Кафедра англійської мови технічного спрямування №2

PRO Юлія Киянець The Perks of using Pearson English Portal Для користувачів MyEnglishLab/Pearson English Portal Юлія Киянец, методист Dinternal Education, розкаже більш детально про інструменти та ресурси, доступні вчителю англійської для різних форм навчання. До розкладу

З будь-яких питань звертайтесь:
Тел.: +38(050) 011 7583
E-mail: info@dinternal.com.ua

Обирайте теми вебінарів ДЛЯ ПОЧАТКІВЦІВ (Basics) та для тих, хто ВЖЕ КОРИСТУЄТЬСЯ (Pro)

BASICS

Людмила Сидорчук Meet ePanel: a TIME SAVER for lesson planning Людмила Сидорчук, методист Dinternal Education, розповідає про те, як якісно змінилась підготовка вчителя до уроків з появою електронної бібліотеки вчителя ePanel від Pearson.

Teaching grammar online to adult learners: get more with MyGrammarLab Вивчення граматики у форматі змішаного та онлайн навчання на платформі MyEnglishLab. Геннадій Білоус, методист Dinternal Education, ділиться практичним досвідом використання MyGrammarLab (Pearson). Геннадій Білоус

Pictionary is a wonderful game to review vocabulary in a fun way.

Procedure:

1. Create.

Create a list of vocabulary terms or print a ready-made lone. Write words of your choice on the cards depending on the level of the students you teach.

2. Divide

Divide the class into 3-4 groups of students.

3. Send

Send one student from each group to board to get the first word.

4. Draw

After your signal they start drawing the concept on the board. Set a time limit (30 seconds). Remember the Pictionary rules: no verbal clues, letters or numbers.

5. Guess

The groups try to guess the word. Keep track of the score.  Let other teams guess the word if the original team is unsuccessful, giving them the chance to take each other’s points.  

6. Play again.

Variations:

1. Speed Pictionary

Student at the board has a set of cards with words to draw. The team has one minute to guess as many words during this time as they can.

2. Category Pictionary

Make 3 sets of 5 cards: set 1 is for easy words, set 2 for difficult, set 3 for very difficult. Write words of your choice on the cards depending on the level of the students you teach.

Here are some examples:

Easy: a tree, a fence, an apple

Difficult: to swim, to hug, to overcome

Very difficult: happiness, freedom, exciting

Each category has a number of points: 1 – easy, 2 – difficult, 3 – very difficult.

Шановні колеги,

2020 рік виходить на фінішну пряму і щоб трошки відволіктися, застосувати отримані знання пропоную вам і вашим колегам,  взяти участь у вікторині “Знатоки RSCI”.
Щотижня з 16 листопада до 25 грудня на сторінці https://clarivate.com/ru/web-of-science/rsci_quiz/ буде опубліковано три питання, відповіді на які ви зможете знайти у RSCI на платформі Web of Science. Щотижня серед учасників що дадуть правильні відповіді на всі три питання неупереджений random випадково обиратиме призера тижня, який отримає поштою книгу «Руководство по наукомерии» та корисні сувеніри на згадку.
Учасники, які дадуть вірні відповіді на всі запитання протягом шести тижнів вікторини автоматично беруть участь у розіграші супер призу. Деталі за посиланням у відеоінструкції https://youtu.be/LwNWf6ONgVU а анкета чекає вас https://forms.gle/xVBy9tg5Sg3iuf3i9
 
Також анонсуємо і чекаємо вас і ваших колег на нових, останніх цього року вебінарах українською. Реєстрацію відкрито. Необхідно перейти за посиланням та натиснути на Register і заповнити анкету. Трансляція проходитиме в Webex підключення можливо лише з комп'ютерів з операційною системою вище ХР та оновленими версіями браузерів. Передбачено сертифікат учасника за кожну тему окремо, тим хто прослухає більше 90% вебінару.

3 грудня 16:15–17:15
Journal Citation Reports
За даними Web of Science Core Collection для видань, що індексуються у Science Citation Index Expanded Social Science Citation Index розраховується імпакт-фактор – показник впливовості видання. Як розраховується даний показник, які є варіації, що таке кваотить для чого (не) варто застосовувати.  Journal Citation Reports - колекція видань з імпакт-фактором. Як знайти видання своєї предметної галузі, яка інформація доступна для всебічної оцінки жураналу, як зберегти список обраних видань, де опублікувати безкоштовно. Як перевірити який імпакт-фактор у видання, та чи індексується він у   Web of Science Core Collection. Відповіді на ваші запитання.
Реєстрація
https://bit.ly/38LaGxq 

ТОВ «Лінгвіст»
04071, Україна, м.Київ
вул. Нижній Вал 17/8, 3 поверх
тел./факс: +38 (044) 599-32-28
e-mail: info@linguist.ua
www.linguist.ua

Шановні колеги,

2020 рік виходить на фінішну пряму і щоб трошки відволіктися, застосувати отримані знання пропоную вам і вашим колегам,  взяти участь у вікторині “Знатоки RSCI”.
Щотижня з 16 листопада до 25 грудня на сторінці https://clarivate.com/ru/web-of-science/rsci_quiz/ буде опубліковано три питання, відповіді на які ви зможете знайти у RSCI на платформі Web of Science. Щотижня серед учасників що дадуть правильні відповіді на всі три питання неупереджений random випадково обиратиме призера тижня, який отримає поштою книгу «Руководство по наукомерии» та корисні сувеніри на згадку.
Учасники, які дадуть вірні відповіді на всі запитання протягом шести тижнів вікторини автоматично беруть участь у розіграші супер призу. Деталі за посиланням у відеоінструкції https://youtu.be/LwNWf6ONgVU а анкета чекає вас https://forms.gle/xVBy9tg5Sg3iuf3i9

Також анонсуємо і чекаємо вас і ваших колег на нових, останніх цього року вебінарах українською. Реєстрацію відкрито. Необхідно перейти за посиланням та натиснути на Register і заповнити анкету. Трансляція проходитиме в Webex підключення можливо лише з комп'ютерів з операційною системою вище ХР та оновленими версіями браузерів. Передбачено сертифікат учасника за кожну тему окремо, тим хто прослухає більше 90% вебінару.

1 грудня 16:15–17:15
Робота у новій Web of Science Core Collection
З нового року Web of Science змінює інтерфейс. Зміни не лише в дизайні але і у функціональності. Оглядовий вебінар по роботі з оновлений інтерфейсом Web of Science Core Collection. Базовий, розширений пошук, аналіз, уточнення та збереження результатів. Що за моєю темою друкують, в яких виданнях, які установи, які грантодавці фінансували ці дослідження. Відповіді на ваші запитання.
Реєстрація https://bit.ly/2H2gQxJ